5月20日-23日，市統(tǒng)計(jì)局分兩批次舉辦“第二期統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)提升”專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)以“強(qiáng)法治、提能力、優(yōu)數(shù)據(jù)”為核心，通過(guò)“精準(zhǔn)化課程設(shè)計(jì)、貫通式層級(jí)聯(lián)動(dòng)、閉環(huán)式質(zhì)量管控”模式，持續(xù)夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)，為全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供統(tǒng)計(jì)保障。市級(jí)及各區(qū)市、鎮(zhèn)街統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，共計(jì)250余人參訓(xùn)培訓(xùn)。

一、聚焦痛點(diǎn)精準(zhǔn)施訓(xùn)，構(gòu)建“靶向式”課程體系

緊扣基層統(tǒng)計(jì)工作薄弱環(huán)節(jié)，圍繞“法治、業(yè)務(wù)、技術(shù)”三大維度，設(shè)置5大板塊、10個(gè)課時(shí)的精準(zhǔn)化課程，著力提升統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)能力。深入解讀新修改《統(tǒng)計(jì)法》主要內(nèi)容，結(jié)合統(tǒng)計(jì)執(zhí)法典型案例開(kāi)展“以案釋法”教學(xué)，著重講解數(shù)據(jù)采集、審核、報(bào)送全流程法治規(guī)范，全面剖析統(tǒng)計(jì)督察案例，強(qiáng)化基層人員“底線思維”。系統(tǒng)講解國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算業(yè)務(wù)，結(jié)合各專業(yè)年定、報(bào)易錯(cuò)點(diǎn)，重點(diǎn)講解指標(biāo)邏輯關(guān)系、審核查詢要點(diǎn)、證明材料合規(guī)性要求、存在問(wèn)題以及注意事項(xiàng)，靶向破解影響數(shù)據(jù)質(zhì)量的痛點(diǎn)、難點(diǎn)。邀請(qǐng)省統(tǒng)計(jì)局專家現(xiàn)場(chǎng)演示電子臺(tái)賬軟件應(yīng)用，指導(dǎo)基層人員掌握“數(shù)據(jù)采集—臺(tái)賬錄入—審核報(bào)送”全流程信息化操作，推動(dòng)統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬實(shí)現(xiàn)電子化、數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化。

二、創(chuàng)新三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建“立體化”培訓(xùn)格局

實(shí)施“市級(jí)—區(qū)市—鎮(zhèn)街”三級(jí)貫通模式，通過(guò)“人員全覆蓋、區(qū)域分批次、師資多元化”的立體化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)全市鎮(zhèn)街統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人“應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)”，動(dòng)統(tǒng)計(jì)制度要求直達(dá)基層“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效能最大化。構(gòu)建“專家+骨干+能手”培訓(xùn)模式，邀請(qǐng)省統(tǒng)計(jì)局專家深度解讀企業(yè)電子統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬建設(shè)情況，市統(tǒng)計(jì)局各專業(yè)處室業(yè)務(wù)骨干結(jié)合業(yè)務(wù)案例精準(zhǔn)刨析解讀，分組討論環(huán)節(jié)部分鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人分享臺(tái)賬管理、納統(tǒng)工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“理論高度與實(shí)踐深度”有機(jī)結(jié)合。

三、閉環(huán)管理提質(zhì)增效，打造“全周期”保障體系

突出“成果轉(zhuǎn)化”導(dǎo)向，實(shí)施“訓(xùn)前調(diào)研、訓(xùn)中管控、訓(xùn)后跟蹤”全周期管理，確保培訓(xùn)實(shí)效落地生根。結(jié)合首期培訓(xùn)反饋及日常工作調(diào)研，培訓(xùn)前梳理出“電子臺(tái)賬操作、執(zhí)法實(shí)務(wù)、行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)、地區(qū)生產(chǎn)總值統(tǒng)一核算改革”等8類高頻需求，據(jù)此動(dòng)態(tài)調(diào)整課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)“按需施教”。增設(shè)“在線測(cè)試”環(huán)節(jié)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)掃碼答題檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，重點(diǎn)考查專業(yè)及法治知識(shí)、臺(tái)賬操作等核心內(nèi)容，摸清參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)吸收程度，了解培訓(xùn)效果。為樹(shù)立標(biāo)桿、激發(fā)動(dòng)力，對(duì)平均成績(jī)排名前3位的區(qū)市及前38名參訓(xùn)人員進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，推動(dòng)形成“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)氛圍，在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)營(yíng)造崇尚專業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的新風(fēng)尚。

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