“雙減”是群眾關(guān)心、社會關(guān)注的重大民生問題，是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建教育良好生態(tài)的重要舉措。如何認(rèn)真落實“雙減”的政策，全面促進中小學(xué)生的健康成長？九三學(xué)社青島市委和政協(xié)委員對此高度關(guān)注，先后提出了8件這方面的提案。青島市教育局自接到政協(xié)提案后，高度重視，圍繞提案提出的意見建議，提升學(xué)校教育質(zhì)量、嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)、拓寬課后服務(wù)模式、合力推進家校共育等方面工作取得一定成效。

全面提升教育質(zhì)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。市教育局出臺《關(guān)于提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實施方案》，從“提高課堂教學(xué)效益、增強師資能力、改進教學(xué)方法、加強教學(xué)研究、強化教學(xué)管理”五個方面，積極推進課堂教學(xué)革命方面。組織召開義務(wù)教育課堂教學(xué)革命系列主題研討會，優(yōu)選15個單位做經(jīng)驗交流。組織課堂教學(xué)改革專題教研，開展基于“雙減”的教學(xué)改革學(xué)科研討活動小學(xué)25次、初中60次，培育推廣55例優(yōu)秀教學(xué)法；以“改課”為核心，推進大單元整體教學(xué)，推進探究性學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師創(chuàng)新教學(xué)情境，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，教學(xué)革命取得豐碩成果。在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)方面，從“強化規(guī)范管理、強化教研賦能、重視技術(shù)輔助、實現(xiàn)減負(fù)增效”四個方面入手，成立全市作業(yè)改革教學(xué)實驗聯(lián)盟（小學(xué)聯(lián)盟校24所、初中聯(lián)盟校20所），將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，開展“基礎(chǔ)性作業(yè)+彈性作業(yè)”模式、作業(yè)總量調(diào)控、作業(yè)批閱評價研究。借助作業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)信息平臺，建立基于大數(shù)據(jù)的作業(yè)設(shè)計管理分析系統(tǒng)，實現(xiàn)了作業(yè)總量控制、以學(xué)定教、向?qū)W生精準(zhǔn)推送個性化作業(yè)等功能，作業(yè)減負(fù)更科學(xué)、更精準(zhǔn)、更有效。

嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。一是壓減學(xué)科類機構(gòu)。按中央“大力壓減”政策要求，我市原有1384家義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減至43家，壓減率96.89%，43家學(xué)科類“白名單”機構(gòu)在教育部門官方網(wǎng)站和主流媒體公布。二是抓實預(yù)收費監(jiān)管。建設(shè)完善全省首個民辦教育智能管理平臺，會同銀保監(jiān)局等部門制定預(yù)收費監(jiān)管辦法，全市中小學(xué)階段校外培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費均已納入銀行監(jiān)管。三是強化平臺運用。推進“全國校外教育培訓(xùn)與監(jiān)管服務(wù)平臺”、山東“雙減”舉報隨手拍平臺深度應(yīng)用，采取“線上+線下”雙結(jié)合，定期排查、摸清機構(gòu)底數(shù)，規(guī)范審核機構(gòu)信息，加強風(fēng)險隱患排查。推進全國平臺運營端（APP）普及應(yīng)用，截至目前，我市已有1898家機構(gòu)下載運營端。四是強化執(zhí)法檢查。定期通過“四不兩直”“雙隨機”等方式開展全市范圍“回頭看”、疫情防控等聯(lián)合執(zhí)法檢查。在今年義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)“回頭看”檢查中，累計處理投訴線索76件，排查機構(gòu)1795家，排查材料2175份，排查從業(yè)人員4087人，排查存在問題機構(gòu)48個，全部做到立查立改。

拓寬課后服務(wù)模式，強化學(xué)校主陣地作用。積極拓寬課后服務(wù)模式，從“服務(wù)范圍全覆蓋、服務(wù)時間“5+2”、服務(wù)內(nèi)容更豐富、服務(wù)保障更到位”四個方面入手，實現(xiàn)了課后服務(wù)范圍和有需求學(xué)生的全覆蓋，9月份全市參加課后服務(wù)學(xué)生達(dá)到87.7萬人，參與率超過95%。目前在市區(qū)有32所學(xué)校晚自習(xí)試點，學(xué)生參與率達(dá)超過90%。課后服務(wù)時間內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生完成或基本完成書面作業(yè)，對學(xué)有困難的學(xué)生，進行個性化輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間實現(xiàn)了服務(wù)提質(zhì)。深入實施促進學(xué)生全面發(fā)展“十個一”行動計劃，不斷推動體教融合、藝教結(jié)合、科教融合，進一步健全“節(jié)、賽、會、展、演”工作體系，逐步構(gòu)建起了我市義務(wù)教育“減2加N”模式和“五育并舉”的育人格局。加強示范引領(lǐng)作用，強化學(xué)校育人主陣地。我市3篇案例入選全國“雙減”十大典型案例，3篇入選全省“雙減”十大典型案例。青島金門路小學(xué)“‘三全多樣’暑期托管點亮成長新時空”特色案例被中央電視臺二頻道進行報道。

充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，合力推進家校共育。制定出臺了《青島市優(yōu)化提升家長學(xué)校建設(shè)專項行動實施方案》，提出建立家長需求問題常態(tài)征集調(diào)研機制、“一校一品”品牌深化機制、基層家長學(xué)校提質(zhì)增效機制等“八大機制”，不斷推進家長學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和特色建設(shè)，提升家校共育水平；制定出臺了《青島市家校社協(xié)同育人質(zhì)量提升行動計劃（2022-2024年）》，提出健全規(guī)范組織領(lǐng)導(dǎo)體系、師資隊伍培養(yǎng)體系、指導(dǎo)課程實施體系、公共服務(wù)平臺體系等9大體系、26個子項目。以“線上+線下”“集中+分散”相結(jié)合等形式，先后開展教育系統(tǒng)管理干部、家校社協(xié)同育人總協(xié)調(diào)員、班主任、教師等不同層次培訓(xùn)5個輪次，解讀三年行動計劃推進任務(wù)和實施方案，強化家庭教育師資隊伍培養(yǎng)，累計參訓(xùn)人數(shù)13萬余人。以“親子入學(xué)共成長，牽手兩代向未來”為主題，分學(xué)段組織開展秋季“家長開學(xué)第一課”活動。制定了《關(guān)于進一步加強全市中小學(xué)幼兒園家訪工作的指導(dǎo)意見》，配套教師家訪實操手冊，進一步規(guī)范家訪流程和工作機制。

通過與提案人的常態(tài)化聯(lián)系，及時介紹市教育局貫徹落實“雙減”促進中小學(xué)生全面健康的相關(guān)情況。堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理，強化學(xué)校主陣地作用，系統(tǒng)推進校內(nèi)減負(fù)的課堂教學(xué)革命、作業(yè)管理革命和課后服務(wù)革命，減少參加校外培訓(xùn)需求，合力推進家校共育，系統(tǒng)推進、全鏈條推進“雙減”工作，促進中小學(xué)生全面健康。

?

?