一、總體目標(biāo)

以“深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量”為核心，推進新高考背景下的教學(xué)創(chuàng)新，加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、重點工作及措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

開學(xué)初檢查：組織學(xué)科組完成學(xué)期教學(xué)計劃、教案、任務(wù)單審核，確保教學(xué)進度科學(xué)合理。

課堂教學(xué)督導(dǎo)：每周開展隨機聽課、評課活動，重點檢查青年教師和薄弱學(xué)科教學(xué)情況。

2.課程改革與教研

新高考適應(yīng)性研究：組織高三教師開展備考研討會，修訂2025屆高三復(fù)習(xí)計劃。

校本課程開發(fā)：啟動“國防科技特色課程”建設(shè)項目，完成多門校本課程框架設(shè)計。

優(yōu)質(zhì)課比賽：舉辦青島一中優(yōu)質(zhì)課比賽系列教研活動。

3.教師專業(yè)發(fā)展

新教師培訓(xùn)：開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，組織新教師匯報課及教學(xué)基本功比賽。

骨干教師引領(lǐng)：選派骨干教師參與省市級教學(xué)研討會，返校后開展“教學(xué)經(jīng)驗分享會”。

信息化能力提升：組織全體教師參加“智慧課堂”操作培訓(xùn)，推廣使用學(xué)校教學(xué)資源平臺。

4.學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)

學(xué)科競賽輔導(dǎo)：成立數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)競賽輔導(dǎo)團隊，制定個性化培優(yōu)方案。

實踐教育活動：聯(lián)合德育處開展“學(xué)科周”活動，突出實踐與創(chuàng)新主題。

5.考試與評價

期中考試質(zhì)量分析：召開年級教學(xué)質(zhì)量分析會。

教學(xué)評價改革：高一、高二年級“過程性評價+增值性評價”體系，優(yōu)化學(xué)生成長檔案。

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